“Sono salito sulla cattedra per ricordare a me stesso che dobbiamo sempre guardare le cose da angolazioni diverse. E il mondo appare diverso da quassù. Non vi ho convinti? Venite a vedere voi stessi. Coraggio! È proprio quando credete di sapere qualcosa che dovete guardarla da un'altra prospettiva.” L’attimo fuggente

 

Avete presente questa frase? Il professor Keating, protagonista del film, utilizza questa domanda per incoraggiare i suoi studenti a liberarsi dalle convenzioni e a trovare la propria voce.

Salire sulla cattedra è un gesto metaforico per rappresentare la necessità di esplorare diverse angolazioni; guardare le cose da un punto di vista diverso, fuori e dentro di noi.

Il gruppo di lavoro sull’Apprendimento di LIFE SKILLS® Italia ti invita a salire ancora più in alto, a decollare con noi ed intraprendere un percorso per esplorare nuove prospettive.

A CHI È RIVLTO?

Insegnanti, educatori/educatrici, coach, genitori, animatori/animatrici e chiunque sia interessatə ad intraprendere un percorso di consapevolezza come facilitatorə dell’apprendimento.

DI COSA SI TRATTA?

Il processo di apprendimento richiede per chi intende facilitarlo, oltre a conoscenze tecniche (materia oggetto della formazione), di allenare la consapevolezza di sé, intesa come conoscersi dal punto di vista dei pensieri, delle emozioni e dei comportamenti conseguenti.

ll benessere di chi apprende e di chi accompagna l’apprendimento è predittore di qualità di questo processo, pertanto è necessario creare un clima che permetta ai discenti di vivere l’esperienza formativa con curiosità, piacevolezza e interesse in un clima empatico, basato su ascolto intenzionale, sicurezza psicologica e comunicazione efficace.

COSA FAREMO

In queste due giornate immersive avremo la possibilità di sperimentare e riflettere sul ruolo di Facilitatore dell’apprendimento attraverso modelli, strumenti, strategie.

Approfondiremo il significato di processo di apprendimento e il ruolo di chi desidera facilitare tale processo puntando al benessere delle persone coinvolte.

Scopriremo, in modo interattivo, multisensoriale e ludico, le fasi del modello E.M.A.L anche attraverso alcuni strumenti di allenamento della consapevolezza di sé, dell’empatia e della comunicazione efficace.

Sperimenteremo attività pratiche individuali e di gruppo, pensate in un formato coinvolgente, che offrono ai partecipanti l’opportunità di approfondire elementi fondamentali del proprio ruolo educativo attraverso un approccio riflessivo ed emozionale.

 

INFORMAZIONI:

CON CHI
Anna Chiara Centomo, Trainer LIFE SKILLS® Italia, Educatrice
Marzia Colmanet, Trainer LIFE SKILLS® Italia, Tutor dell’apprendimento

DOVE
Castelletto di Brenzone (VR) sul Lago di Garda

QUANDO
Sabato 10 e domenica 11 ottobre 2026